domingo, 26 de diciembre de 2010

ÚLTIMA SEMANA DE PRÁCTICAS.


Ésta es ya la última semana de prácticas, aquí os muestro la foto del día 22 de diciembre con todos los niños vestidos de pastorcitos.

El martes hicimos la fiesta de despedida del trimestre, en la cual la docente preparó con los alumnos unas palabras hacia mí, encantadoras que me hicieron de emocionarme. Me daba mucha pena porque a pesar de ser poco tiempo el que estamos de prácticas se les coge mucho cariño, es que son encantadores, ya he dicho que te pone la moral por el cielo.

El miercoles 22 de diciembre, recibimos a los padres y representamos las poesias y canciones que llevábamos preparando días anteriores, la verdad es que nos quedó supr bien.

Al terminar con la actución se les invitó a los padres a ver la exposición de fotos que la docente y yo habíamos puesto en la entrada de la clase, del desarrollo de los talleres navideños que yo había preparado, al temrinar ésto fuimos a echar la carta a los reyes magos y después los niños que se querían se quedaban y hubo otros que se fueron, pero fue minoría.

Después de la actuación les di el regalo que les habñia comprado, a la vez que de uno en uno me daban un fuerte beso y un gran abrazo, al empezar a repartirlos llevaba un nudo en la garganta que me duro muy poco porque al tercer niño ya tuve que desatarlo, empezando a llorar, pero ésto no se queda así porque muchos de ellos lloraban conmigo agarrándose a mi bata y diciendome que no me fuera del cole nunca.

Con pocos palabras han sido unas prácticas INNOLVIDABLE.

última semana de prácticas





Esta semana han finalizado las prácticas y la verdad es que me ha dado mucha pena porque los niños son encantadores y se les coge muchísimo cariño.

El martes hicimos una pequeña fiesta en el aula para despedir a los alumnos, ya que el miércoles después de la actuación no nos iba a dar tiempo porque salíamos a las 12.


El miércoles realizamos la fiesta de navidad, las madres adornaron el escenario con materiales que les proporcionaron las docentes, e hicieron el portal.


Los alumnos se vistieron de pastorcillos para cantar los tres villancicos que habíamos estado preparando en el aula. El resultado fue muy bueno, a pesar de que el niño que a del niño Jesús empezó a llorar y dijo que no quería cantar ni estar en portal.

Cuando finalizaron de actuar los tres grupo de infantil llegó papa Noel, uno por uno fueron subiendo al escenario para darles un beso a papa Noel y coger el regalo que era un zumo, una bolsa de gominolas y un libro para colorear. Los niños se pusieron contentísimos.


He quedado muy satisfecha con mi trabajo, ya que he ayudado a la docente en todo lo posible, y ésta se ha portado muy bien. Aquí dejo una foto de la celebración.

jueves, 23 de diciembre de 2010

ÚLTIMA SEMANA DE PRÁCTICAS

Esta última semana de prácticas ha sido muy corta, ya que solo hemos estado tres días. El lunes día 20 de diciembre estuvimos trabajando con los niños y también ensayando el villancico.
El martes 21 de diciembre, tuvimos un desayuno de chocolate con churros, donde los niños se lo pasaron bastante bien. El chocolate lo trajeron las madres preparado de casa y los churros también los compraron ellas.
Más tarde tuvimos la visita de los Reyes Magos al cole. Fue muy impresionante ver la cara que tenían todos los niños cuando entraron por la puerta de clase. Todos estaban entusiasmados y con la boca abierta. No se lo creían.
El miércoles 22 de diciembre se realizaron los villancicos de todos los grupos en el polideportivo.
Y hasta aquí llegaron mis prácticas.

CUARTA SEMANA DE PRÁCTICAS

Esta semana ha sido bastante entretenida, hemos estado repasando las letras que han aprendido en este trimestre y la verdad que ha sido muy corta.
También hemos dedicado un tiempo todos los días para ensayar la el villancico que íbamos a cantar el día 22, junto con los demás cursos.
Me da mucha pena que esto se acabe ya que no vuelvo a tener prácticas en el tiempo que me queda de carrera.

miércoles, 22 de diciembre de 2010

ÚLTIMA SEMANA EN EL COLE

esta ha sido mi última semana en el cole. el lunes, hicimos otro ensayo general. han sido unos dias un poco ajetreados. hemos tenido que hacer unas orejas de burro para el villancico del "burrito sabanero", unos gorros para la fiesta de hoy...
Ayer fueron las actuaciones en la casa de cultura. todo salió muy bien. al final, nos visitó Papa Noel y a los maestros nos trajo una caja de bombones. hoy hemos hecho una fiesta en clase con chucherias.
me ha dado mucha pena que ya se haya acabado. todo ha sido genial y me ha encantado.

lunes, 20 de diciembre de 2010

QUINTA SEMANA DE PRÁCTICAS.

Esta semana al igual que las demás ha sido genial ya que montamos el Belén dentro de clase para poder representar a los padres la actuación que llevamos preparando varios días par que salgo ESTUPENDO, seguro que lo conseguimos porque toda la clse está poniendo el mayor empeño en ella.

Además de ésto, esta semana nos tocaba hecharnos la foto para el periodico escolar siendo este més mi clase una de las elegidas para salir en él, por lo que la docente y yo estuvimos viendo el lugar más adecuado en el que hecharnos la foto para poder salir en el periódico. Sin duda que mejor lugar para hechárnolas que el tren que habíamos creado, teniendo cada niño su vagon hecho con todo el amor por sus mamás.

Se pusieron interesantes para la foto y....¡PATATA!, genial hemos salido todos.


Pero la semana no termina aquí, después de ésta foto pasamos al aula en la que nos echamos otra foto con el Belén que monté con todo mi cariño y que ellos me agradecían a todas horas, "seño que bonito te está quedado", todas estas fotos las enviamos al periódico del colegio y... no sabremos cual saldrá en el.

La verdad que cuando entras en el aula si tienes un mal día ellos te levantan la moral hasta el cielo, son ENCANTADORES.

Y ya a por la última semana de prácticas,.... ¿qué pena no?

sábado, 18 de diciembre de 2010

QUINTA SEMANA DE PRÁCTICAS


En mi quinta semana de prácticas hemos estado trabajando mucho para que la actuación de navidad sea lo mejor posible.
Como ya han terminado el libro de este primer trimestre la docente y yo le expusimos a los alumnos un cuento que anteriormente ambas habíamos creado con cartón, purpurina, papel pinocho...

Dicho cuento se llama "la cometa de mi clase". A través de este material hemos conseguido transmitirle a los alumnos diversas emociones como la alegría, el enfado, la tristeza...


Una vez finalizada la historia hemos dejado que los alumnos nos hablen de algunas de estas emociones, por ejemplo un niño contó que no le gustaba que su mamá se enfadase con él.

También nos desplazamos al rincón del teatro, para representar varias escenas del cuento, con el fin de que intentaran expresar emociones con la cara.

La verdad es que ha sido interesante poder trabajar con los niños tan pequeños estos aspectos que quizás se tienen un poco olvidados, pero que son fundamentales para su comportamiento.







viernes, 17 de diciembre de 2010

QUINTA SEMANA DE PRÁCTICAS

esta semana se me ha pasado muy rápido. el lunes, nos visitó el "duende". al entrar a clase el duende habia hecho un camino con los rodillos hasta llegar a la alfombra en la que estaban todos los cojines agrupados unos encima de otros. fueron quitándolos uno a uno hasta que descubrieron que habia dos regalos: eran dos cajas llenas de chucherías. los niños se pusieron super contentos y entusiasmados.
el miércoles, decidí ir todo el día con la profesora de 3 años a su clase, ya que ni el año pasado ni este estoy con niños de 3 años y quería ver cómo se trabaja con ellos. la verdad, que es muy diferente. pero me gustó poder ver cómo trabajn.
el jueves, le escribimos la carta a los reyes magos y hoy, después del recreo se la hemos ido a llevar al correo. ha sido un momento muy bonito ya que los niños iban muy ilusionados con sus cartas. también, hoy hemos hecho el ensayo general para la actuación del día 22. ha salido todo my bien.
esta semana hemos estado muy atareadas encuadernando fichas y colocando todo pero ha sido como todas, muy buena.

martes, 14 de diciembre de 2010

CUARTA SEMANA DE PRÁCTICAS.

La semana ha sido fantástica, el viernes 10 de diciembre llegó el árbol de navidad que preparé días antes. Que cara de ilusión tenían todos al ver al abeto y a mí entrando por la puerta.

El mejor momento fue al día siguiente, 13 de diciembre cuando al entrar al aula encontraron debajo del árbol y unos regalos y una carta que nuestro amigo "el brujo" había dejado para nosotros. Este momento fue genial todos habriendo el regalo que les habia dejado.

 Como comenté semanas anteriores realizamos un taller de miga de pan, pues les dije que las figuras habian desaparecido, ya que éstas serían los regalos que uestro amigo el brujo nos dejaría. Toda la semana me decía "seño, poruqe no hacemos otra vez las figuras" yo les decía que no teníamos tiempo, asi es que cuando abrieron el regalo y vieron que era la figura que ellos habían  hecho su cara era de ilusión, Javier uno de los niños dijo "nuestro amigo el brujo nos ha hecho nuestras figuras es super bueno" pero ahora llegaba el mejor momento, el de adornar nuestro árbol con sus figuras y con muchas más que yo misma realicé en casa.

El resultado fue estupendo, ha sido un momento innolvidable esas cara de alegría llenaban el aula.
Aquí os dejo una foto del dís mágico, la llegada de los regalos del brujo.

CUARTA SEMANA EN EL COLEGIO

Esta es mi cuarta semana de prácticas en el Colegio Público "Virgen del Encinar" y he de decir que hemos estado trabajando al igual que en las semanas anteriores. Seguimos con las fichas y con el cálculo. También estamos ensayando todos los días el villancico que cantaremos el día 22 de diciembre junto con los demás cursos.
Cada vez queda menos para que nos den las vacaciones, y la verdad que me da bastante pena ya que es el último período de prácticas que voy a tener en la carrera hasta que pueda trabajar como docente.
Ahora puedo decir que no me arrepiento de haber estudiado esta carrera y que quiero seguir con ello.

sábado, 11 de diciembre de 2010

CUARTA SEMANA EN EL COLE

estos dos días se me han pasado volando. los niños llegaron muy revoltosos después de tantos días sin clase. el jueves, los visitó el "duende" y les dejó en sus casilleros una moneda de chocolate. dejó las huellas en la ventana. a todos les hizo mucha ilusión menos a un niño que se puso a llorar porque decía que el duende le daba miedo.
el viernes, mi tutora llegó a clase con faringitis y apenas tenía voz, por lo que tuve que llevar yo la clase. empezamos con la asamblea y las rutinas. luego, les expliqué unas fichas y cuando terminaron estuvieron coloreando estrellas, bolas.. para colgarlas por la clase para adornarla. también hicimos el portal de Belén y unas cadenetas con papel charol para colgarlas por el techo. a última hora, estuvimos ensañando el villancico que van a cantary bailar los 3 cursos de infantil. me gustó mucho el día y no ha habido ningún incidente.

jueves, 9 de diciembre de 2010

Cuarta semana de prácticas


Hoy ha sido un día fantástico tanto para mí como para los alumnos, la docente estaba un poco atareada preparando cosas para la actuación de navidad, por lo que me ha dejado sola con los alumnos.

Para comenzar con la asamblea he colocado en la pared un calendario de adviento, el cual contiene una sorpresa en cada casilla. Cada día el responsable de pasar lista abre la casilla y coge la chocolatina, creo que ésto es motivador para que repasen la fecha y para que estén atentos, ya que en primero de infantil se distraen mucho en la asamblea.

Después les he repartido una ficha de un angelito, y en el centro de las mesas he puesto una caja con trocitos de lana para el pelo, fideos para las alas, ceras para el vestido, y purpurina marrón para el violín... Les he ido dando las indicaciones necesarias ,ayudarlos a echar el pegamento y la purpurina, ya que todavía les cuesta mucho hacer manualidades porque diariamente en el aula lo que más hacen es colorear. En la foto se pueden observar algunos de los resultados.

Para finalizar la mañana hemos estado jugando a un juego de audición y lenguaje, que consistía en que un alumno salía al centro, le tapo los ojos con un pañuelo, después señalo a un niño para que diga una frase en voz alta, y el que tiene los ojos cubiertos tiene que averiguar qué compañero es. Me ha sorprendido que casi todos lo han averiguado, mientras que hace unas días realicé el mismo juego bon los alumno de 5 años y les costó mucho más.

miércoles, 8 de diciembre de 2010

Tercera semana de prácticas.

La tercera semana se me ha pasado rapidísimo, pero lo mejor que me ha pasado es que tuve una idea para hacer en clase, y es que llevaré el 9 de diciembre el arbol de navidad, pues para adornarlo se me ocurrio hacer con los niños la pasta de  miga de pan para hacer figuritas para adornar al árbol, la tutora me dejo la verdad es que fue una experiencia genial.

Coloqué una mesa en el centro de la clase, para me vieran todos, esos ojos mirándome sin perder vista de lo que hacia parecía que me comían, pues cuando pase a dar a cada uno un trozo de pasta para hacer sus figuras todos experimentaban con la masa, pero habia alguno que les daba un poco asco, aunque uno de los niños caundo vio que llevaba harina, agua y sal cogio y se la comio diciéndonos que su mamá lo hacia en casa y se lo comia.

La experiencia ha sido innolvidable, esta semana llega el momento de adornar el arbol... este momento creo que va a ser genial.

Aquí dejo una foto para que veáis el resultado.

domingo, 5 de diciembre de 2010

Educación vial

http://www.youtube.com/watch/?v=BXKML6a3R7c

Creo que esta vídeo puede resultar muy útil a la docente, ya que es fundamental explicarles a los niños de educación infantil cuando pueden pasar el semáforo y cuando no.

La canción es muy sencilla y repetitiva, lo que ayudará a los más pequeños a recordarla.

El miércoles se la puse a mis alumnos ya que iban a realizar una ficha que se relacionaba con ésto, y después hicimos una especie de juego en el que unos niños eran coches, otros semáforos y otros peatones, con el fin de observar si a través del vídeo les había quedado claro, y la verdad es que se lo pasaron muy bien y aprendieron.

viernes, 3 de diciembre de 2010

Tercera semana en el cole

esta semana ha sido mucho mejor que las anteriores, se me ha pasado muy rápida.
hoy he intervenido como docente todo el día. he llevado la asamblea, las rutinas, les he explicado las fichas...
la tutora me ha dejado sola porque se ha tenido que ir. después del patio los he llevado al gimnasio y hemos trabajado psicomotricidad. les he hecho dos circuitos y un juego del cazador. se han divertido mucho. la verdad que me he sentido muy a gusto y se me ha pasado rápido el día.
ahora tenemos muchos días sin clase y la verdad, que los voy a hechar de menos. estoy deseando que llegue el jueves para volver a verlos y a trabajar con ellos.

una cosa que me ha llamado la atencion es la facilidad que tienen los niños de jugar con el ordenador. en mi clase hay un rincón del ordenador y en los ratos libres se van a jugar de 3 en 3. ponen los juegos interactivos del método. lo encienden y apagan ellos solos, insertan el disco...

libros infantiles para niños sordos

http://http//www.cucurrucu.com/libros-infantiles-para-nios-sordos/index.html

he encontrado esta pagina y me ha resultado interesante ponerla. Es sobre libros infantiles para niños sordos. pienso que a estos niños estos cuentos tambien les van a venir muy bien para favorecer su lectura. nos puede resultar raro que a un niño sordo se le pueda leer un cuento pero estos libros parecen muy buenos y me parece interesante favorecerle la lectura a estos niños.

jueves, 2 de diciembre de 2010

TERCERA SEMANA EN EL COLEGIO

Mi tercera semana en el colegio está siendo bastante buena. Estoy trabajando con los niños todo lo que puedo e intentando enseñarles y ayudarles de la mejor manera posible.
También he de decir que el trato que estoy recibiendo por parte de mi tutora y de los demás profesores es muy positivo y gracias a su ayuda estoy trabajando mucho mejor y con más ganas.
Los niños están muy contentos de que esté con ellos en clase . Esta semana hemos estado adornando la clase con cintas, dibujos de navidad, hemos estado ensayando el villancico que se cantará el día 22 para comenzar las vacaciones.
En conclusión, estoy muy contenta de estar en el colegio y me va a dar mucha pena que se acabe.

martes, 30 de noviembre de 2010

Los peligros de internet.

Como ya sabemos y he comentado en la entrada anterior si no hacemos un uso responsable de internet podemso llegar a sitios no correspondientes con la edad de nuestros alumnos.

¿Qué decir de todos los niños que a edad temprana tiene ya facebook o tuenti? ¿es culpa de la privacidad de internet o de los padres? estas preguntas nos posibilita un gran debate,  internet desde mi punto de vista no controla la edad de los niños, pero donde quiero llegar es  a la deficiente educación que se le da a los niños en casa sobre el uso responsable de internet. Me dirijo a casa porque en el colegio no se le deja hacer lo que quieran en internet para ello utilizamos el aula control de linex, en tal caso se les deja hacer lo que quieran en el instituto, pero pocas veces se les enciendo el ordenador.

Para concienciar a las familias del mal uso que sus hijos hacen de este servicio es aconsejable que padres e hijos vean el siguiente video que trata los peligros de internet, la protagonista es una adolescente no es una niña, pero es muy interesante.
http://www.youtube.com/watch?v=jJvPLhc1rTg&feature=related

El ordenador portátil.

En el aula de infantil hoy en día encontramos un ordenador portátil, y en algunas aulas encontramos ordenador portátil. Por eso creo conveniente recoger el siguiente video de trata cómo usar el ordenador portátil para busqueda de información, extraida de imágenes... pero no para hacer un uso irresponsable de éste.

Siendo tarea de las maestras de infantil educar en esto, pero no solo se centra la educación por parte de docentes en casa es necesario qeu continuen con ella.

La dirección es:
http://www.youtube.com/watch?v=kSO17sGLuHc

SEGUNDA SEMANA DE PRÁCTICAS

La semana pasada no pude mandar el comentario debido a que no dispongo de internet en. También lo intenté desde la biblioteca de mi pueblo pero iba muy lento internet. Por tanto he querido esperarme y hacer el comentario esta semana.

Mi segunda semana de prácticas en el colegio ha sido bastante buena, incluso mejor que la primera, ya que estoy más agusto y tengo más seguridad a la hora de enfrentrarme a la clase.
Durante la semana hemos trabajado fichas de escritura, cálculo, lectura, lecto-escritura... También he dirigido yo sola la clase durante 20 minutos. He leído con los niños y les he explicado las tareas que había que hacer. Les he ayudado a resolver dudas y cuaquier problema que les haya surgido.

El miércoles, día 24 de noviembre, vinieron al centro unos chicos para hacer una taller de cocina con los alumnos de infantil.
Elaboramos una palmera con frutas (kiwi, plátano, mandarina, naranja...), para conseguir de esta manera que los niños se interesen por estos alimentos y que prueben todas las frutas.
Los niños estuvieron muy entretenidos y atentos a todo lo que se les decía. Contestaban con estusiasmo a las preguntas que se les hacía. Nos hicieron distintas frutas con globos de colores.

Después de esto, en la hora del recreo, se comieron la palmera y a muchos de ellos les gustó alguna de la fruta que no habían probado antes.
Con motivo del día del maestro hicimos una comida en el colegio, después de clase.

Por tanto, esta semana ha sido bastante entretenida y se ha pasado muy rápido. Espero poder disfrutar el tiempo que queda e intentar enseñar a los niños y ayudarles en todos sus problemas.

viernes, 26 de noviembre de 2010

Segunda semana en el colegio.

Ayer terminó mi segunda semana de prácticas y la verdad que todo ha transcurrido con normalidad. sigo igual de contenta y cada día se me pasa más rápido.
ayer, con motivo del día del maestro tuvimos un aperitivo en el recreo que mi tutora y yo preparamos la hora antes, me sentí muy bien ya que me tratan como a una compañera más. en el recreo, en la sala de profesores ayudo a otros docentes cuando me lo piden.
en clase me siento muy agusto. mi tutora es muy buena y me enseña mucho. los niños se portan muy bien. hemos seguido ensayando el villancico y son muy graciosos bailando. el otro día dramatizamos el cuento de la Ratita presumida y los estuve grabando.
la verdad, que estoy deseando que llegue el lunes para volver a verlos y estar con ellos.

jueves, 25 de noviembre de 2010

Finaliza mi segunda semana de prácticas

Hoy ha finalizado mi segunda semana de prácticas. Y puedo decir que cada día estoy más contenta con el personal del centro. Debido a que mañana es el día del maestro hoy han hecho una comida en el colegio a la cual me han invitado, yo me he sentido muy bien, como una más.
Mi tutora es encantadora, está pendiente de que yo me sienta bien en el aula, me deja hacer muchas actividades con los alumnos, y yo la intento ayudar en todo.

Ayer faltó la docente de tercero de infantil, por lo que la sustituí todo el día, aunque los alumnos no estaban acostumbrados a mí trabajaron muy bien.Hoy me ha dado las gracias su maestra por quedarme con ellos y porque le han dicho que se lo pasaron estupendamente, ya que una vez que terminaron las actividades que tenía programadas estuvimos haciendo muchos juegos: de ritmos, de palabras, y de relajación.

Al entrar hoy en el aula tres alumnos me han abrazado muy contentos, y me han dicho que como el día anterior no había estado con ellos pensaban que no iba a volver. Yo les he explicado que todavía voy a estar unos días con ellos.
En la asamblea les he enseñado un villancico, y después he hecho cuatro grupos, a cada grupo les he dado una campana grande hecha con cartón, y pintura de dedos para que la decorasen, las hemos dejado secar y el lunes las colocaremos en el aula.

Mañana empezaré a preparar más actividades y juegos para que el próximo día sea muy divertido.

miércoles, 24 de noviembre de 2010

Segunda semana de prácticas.

La semana comenzó con muchas ganas de seguir interactuando con los niños, enseñándoles, aplicando todas mis ideas en el aula... la verdad es que mi tutora me deja interactuar todo lo que quiera con ellos me deja hacer todas las actividades que quiera en el aula.

El primer momento del lunes fue la presentación a los padres de los almunos al llegar al cole estaba lloviendo y los padres estaban todos dentro al entrar dí los buenos días, y los niños empezzaron a decir que yo era la maestra nueva, pues una de la madre de mis alumnas se acercó y me dijo que quería conocerme porque su hija le habla muy bien de mí, diciéndole que enseño cosas muy bonitas, que me porto muy bien con los niños, y que les llevo muchas cosas nuevas en el aula.

La verdad es que les he hecho los medallones de responsables, todos los días les llevo juegos, cuentos, material para elaborar en clase... y eso les encanta. Además me he involucrado mucho en el colegio participando con las maestras de infantil a hacer el portal de Belén de  nuesrta planta, y en mi aula voy a ahcer figuras con miga de pan para decorar un arbol de navidad que he creado con cartón y he llevado al aula.

Cada día es inmaginable, los niños me quieren mucho, mi maestra es muy atenta, muy buena, esto hace que todos los dias vaya con más ganas al cole.

martes, 23 de noviembre de 2010

segunda semana de prácticas

La verdad es que sigo bastante contenta con las prácticas. Ayer comenzam0s una nueva unidad didáctica llamada " la navidad", para ello partimos de un mural y un cuento. Para decorar el aula hemos colocado un árbol con bolas y campanas.
Después hemos estado quitando toda la decoración del otoño, y hemos empezado a trabajar con los alumnos un villancico.


Una pequeña anécdota que me ha ocurrido es que cuando estábamos en el rincón de la asamblea para iniciar la clase, un niño se ha sacado del bolsillo tizas, la maestra le ha reñido y le ha dicho que eso no estaba nada bien, porque si todos los mos llevásemos las tizas no podríamos pintar en la pizarra. A pesar de la explicación de la docente el alumno se ha puesto a llorar tirado en el suelo y no ha atendido a la asamblea.


Un aspecto que me ha llamado la atención es que la maestra utiliza mucho en el aula las nuevas tecnologías, pues les pone a los niños muchas actividades, cuentos, vídeos en el ordenador. También utiliza bastante la televisión, el dvd y el casete.

Tengo muchas ganas de que llegue mañana para seguir trabajando con los alumnos y para aprender más de ellos.

viernes, 19 de noviembre de 2010

Primer comentario de las prácticas

En mi primera semana de prácticas he tenido un buen recibimiento tanto por parte de los niños como de los profesores.
El primer día todos los alumnos estaban muy contentos de que estuviera otra vez con ellos. Tambíén el niño autista me recordaba y ha estado toda la semana un poco alterado.
Durante esta semana hemos trabajado grafomotricidad, lectura, cálculo; hemos empezado una unidad didáctica nueva y hemos realizado las actividades de la misma.
Hemos empezado a trabajar con el villancico que se cantará el día 22 para comenzar las vacaciones.
Por tanto, mi primera semana ha sido bastante buena.

PRIMERA SEMANA EN EL COLE.

Esta ha sido mi primera semana de prácticas y todo ha ido muy bien.
Estoy en el CEIP "SANTÍSIMO CRISTO DE LA CAÑADA" de Acehúche con 13 niños: 6 de cuatro años y 7 de cinco.
Con los de cinco años ya estuve el año pasado, ellos estaban en cuatro. Este año tengo a otra tutora pero estoy muy agusto con ella. Se porta muy bien conmigo, me explica muchas cosas y me ayuda en todo lo que puede. No tengo ninguna queja de ninguno de los docentes, tengo buena relación con todos y son muy amables.
Respecto a la clase tengo que decir que es un grupo bastante bueno, no hay niños con necesidades educativas especiales y la mayoría trabaja bien aunque hay alguno al que le cuesta más y hay que insistirle mucho porque lo que más le gusta es llamar la atención. Los de cinco trabajan mejor porque son más mayores, a los de cuatro les cuesta más.
A mi me tratan desde el primer día como a la otra maestra y me llaman "seño". Algunos me conocen más de verme por el pueblo. Me preguntan los dudas, yo los ayudo con las fichas, leo con ellos, en fin, hago todo lo que puedo.
Hoy hemos empezado a ensañar el villancico de navidad junto con los de 3 años. Primero lo han estado escuchando y luego les hemos estado enseñando el baile. Me lo he pasado muy bien porque me gusta mucho y se me ha pasado la semana muy rápido.


Mi primera semana de prácticas

Mi primera semana de prácticas:

El comienzo de las prácticas ha sido genial. Estoy en el colegio "Virgen de la Soledad" en Torreorgaz con los alumnos de 3 años.
Estoy muy contenta tanto con mi tutora como con los prefesores ya que el trato con ellos es estupendo.

Respecto a los alumnos tengo que decir que son encantadores, pero he notado bastante diferencia del año pasado a este. Ya que antes estaba con tercero de infantil, y ahora estoy con primero de infantil. Aunque la mayoría de los alumnos se portan bien, en el aula son muy frecuentes las discusiones, rabietas, y les cuesta respetar las normas.
Además hay que tener mucho cuidado porque son pequeños y desconocen el peligro de muchas cosas. Un ejemplo es el siguiente:

El miércoles mientras todos los niños estaban sentados en asamblea atendiendo a la docente, uno de ello le intentó entrar en el oido un tornillo a otro, afortunadamente me di cuenta, se lo retiré , y lo castigamos un ratito en el sillón de pensar.

Hoy la maestra no ha podido venir, por lo que he pasado el día sola con ellos. Creo que me he desenvuelto bien y me he hecho repetar. Ya estoy deseando de que llegue el lunes para volver al " cole".

jueves, 18 de noviembre de 2010

Primera reflexión de mis prácticas.

LA LLEGADA AL COLE.
Mi tema a comentar es la llegada al colegio, en especial a mi aula, estoy en el colegio de Prácticas de Cáceres, en el aula de 4 años A, cuya tutora se llama Charo.
El recibimiento fue especial, tanto por parte de la tutora como por parte de los alumnos, desde el primer momento me llamaban seño, aunque ya tenía experiencia del año pasado este año es diferente los niños más cariñosos y sobre todo muy atentos a mi forma de vestir, cosa que el año pasado no se fijaban ya que tenían 3 añitos, haciéndome reflexionar sobre el proceso madurativo del niño a lo largo de la etapa de infantil.
Ya que me desde la entrada en el aula uno de los niños cuando me estaba presentando se dirigió a mí diciendo lo bonito que eran mis zapatos, pero los alagos no terminaron ahí sino que cuando fuí a las mesas a ayudarles a hacer la ficha que teníamos programada para ese día, todos los niños me preguntaban por el reloj que llevaba y por la pulsera (se me olvidó quitármelo antes de entrar en el aula) yo les explicaba que era mío, pero ellos seguían insistinedo. Pues bien al día siguiente cuando salimos a por ellos a la puerta del cole comienzan a enseñarme todos los niños sus pulseras que traían y las niñas sus relojes.
Me quedé sorprendida  con solo un día ya se fijasen tanto en mí y me imitaran, esto hace ver que los docentes somos el espejo del niño, el guía de éstos.
La verdad es que solo ha pasado una semana desde el comienzo de las prácticas pero cada día que llego a casa despues de la jornada, ya tengo ganas de volver a ir al cole y entrar en el aula, la verdad es que estoy muy agusto con la docente y con los alumnos son muy agradecidos.
ME ENCANTA LA PROFESIÓN.

martes, 2 de noviembre de 2010

Canción de las vocales

http://www.youtube.com/watch?v=Asvc8tOlnfg&feature=related
He elegido este vídeo porque me parece una forma muy divertida de aprender las vocales, ya que además de escuchar la canción pueden observar las imágenes que se relacionan con esta.
Creo que sería más interesante aún si los alumnos también participasen cantando y haciendo movimientos.
Va dirigida principalmente a los niños de 3 y 4 años.

Aprender con Pipo

http://www.youtube.com/watch?v=i6uvLYNP0vE&feature=rec-LGOUT-real_rn-1r-9-HM
He elegido este material didáctico porque me parece muy útil para los niños de cuatro años o más edad ( para 3 años sería complejo porque aparecen operaciones matemáticas y ejercicios de lectoescritura).Es interesante porque pueden aprender cualquier cosa jugando , como son: las horas, las vocales, los números, colores, el abecedario, figuras geométricas...
Y puede servir para que ellos de alguna manera repasen en casa conceptos que ya habremos trabajado en el aula de forma más materializada y manipulativa.

lunes, 1 de noviembre de 2010

Las frutas en infantill

He elegido este material didáctico por la importancia que damos los docentes a una comida sana y equilibrada,  para conseguirla es necesario un elemnto básico la fruta. Por este motivo me he decantado por el material didáctico.
Además de transmitirles la importancia de la fruta en la vida diaria, este material incluye actividades para muy variadas edades, ya que las más avazadas trabajan la suma, los problemas de suma y resta, y las sopas de letra, no solo es interesante por estos dos motivos si no que tmabién pone en conocimiento varios tipos de frutas exóticas que puede ser que mucho de nuestros alumnos no conozcan.
Con este material ampliarán su conocimientos sobre las futas.

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/frutas/jclic/frutas.jclic.zip&lang=es&title=Frutas

viernes, 29 de octubre de 2010

MATERIAL PARA REFORZAR LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA

He elegido este material porque considero necesaria la estimulación temprana en los niños y creo que les va a reforzar bastante en su evolución.


http://ecatepecnoticias.blogspot.com/2008/05/material-didctico-estancias-infantiles.html

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE Y DESARROLLO COGNITIVO

http://www.google.es/imgres?imgurl=http://www.inlogo.com.ar/imagenes/material_didactico_3.gif&imgrefurl=http://www.inlogo.com.ar/&usg=__KBgbh8WE53K6lqV2hr4u1Oyc9mE=&h=436&w=750&sz=63&hl=es&start=78&sig2=NY0a1jgrA4Kqk0ylNxfg4g&zoom=1&tbnid=hSu5jqVluj4i_M:&tbnh=95&tbnw=164&ei=CJjKTJ6_FsOL4QaU2sTcDA&prev=/images%3Fq%3Dmaterial%2Bdid%25C3%25A1ctico%26hl%3Des%26sa%3DX%26biw%3D1024%26bih%3D573%26tbs%3Disch:10%2C2223&itbs=1&iact=hc&vpx=101&vpy=180&dur=226&hovh=171&hovw=295&tx=156&ty=98&oei=TJXKTJj8JtSh4Qban_3cDA&esq=21&page=6&ndsp=16&ved=1t:429,r:0,s:78&biw=1024&b

Este material es interesante y creo que ayuda a los niños en su desarrollo cognitivo y del lenguaje de una forma original y entretenida.

CLASIFICACIÓN DE IMÁGENES SEGÚN SONIDO INICIAL

He elegido este material didáctico porque me parece muy colorido y llamativo para los niños de cuatro años. Creo que es un buen material para que el niño relacione las vocales con las imágenes y una forma original de aprender palabras nuevas.


http://www.google.es/imgres?imgurl=http://media.parabebes.com/tiendas/4/0/6/l.juegos-infantiles-juegos-y-materiales-didacticos-para-educacion-basica-nuevo_1247681604.jpg&imgrefurl=http://productos.parabebes.com/juegos-y-materiales-didacticos-para-educacion-basica_lsc852.html&usg=__LEAzx4sK03o1SWZHrlmZW8h--qw=&h=450&w=600&sz=62&hl=es&start=33&zoom=1&tbnid=N8UmPA-IsHyvDM:&tbnh=122&tbnw=163&prev=/images%3Fq%3Dmateriales%2Bdidacticos%2Binfantil%26um%3D1%26hl%3Des%26client%3Dfirefox-a%26rls%3Dorg.mozilla:es-ES:official%26biw%3D1024%26bih%3D573%26tbs%3Disch:10%2C674&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=596&vpy=270&dur=60&hovh=194&hovw=259&tx=120&ty=151&ei=ZpbKTLHgFsij4QaU48DcDA&oei=NZbKTPWFMpCZOvfbiYIB&esq=3&page=3&ndsp=15&ved=1t:429,r:3,s:33&biw=1024&bih=573

LETRAS Y NUMEROS

http://www.google.es/imgres?imgurl=http://www.cheekymonkey.com.ec/images/destacada.gif&imgrefurl=http://www.cheekymonkey.com.ec/&usg=__AUvUBGJhAQvnClQ28nT8mxy9LuY=&h=298&w=466&

He elegido este material didáctico de "letras y números" porque me parece interesante que los niños aprendan de una forma original, intentando colocar cada número y letra en su correspondiente lugar. De esta forma dejamos que el niño actúe por sí solo y que lo intente hasta que consiga hacerlo.

Jugando con los números.

He elegido este material didáctico, porque está enfocado a los números ya que uno de los objetivos que nos plantemaos con los niños de 4 años es alcanzar el concepto de cada número. Las características del juego están adaptadas a los niños de 0-6 años.
Los juegos consiste en encontrar las parejas, pero atendiendo a la cantidad de objetos que tengan.

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/numeros2/jclic/numeros2.jclic.zip&lang=es&title=Jugando+con+los+números

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Jéssica Guardado Moreno

MAPA CONCEPTUAL SOFTWARE LIBRE










GLORIA MAGDALENO CARBAJO
3º EDUCACION INFANTIL

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MARIA CERRO MARTÍN
3º EDUCACIÓN INFANTIL

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Rocio Jimenez Fernandez
3º E.Infantil